۱۷ عضو هیئت علمی دانشگاه محقق در جمع ۲درصد دانشمندان برتر جهان
تاریخ انتشار: ۱۹ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۷۸۴۲۷
اسماعیل چمنی در گفت‌و گو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: ما در سال‌جاری شاهد ارتقای رتبه دانشگاه محقق اردبیلی در بین دانشگاه‌های کشور هستیم که این جایگاه به شانزدهم اعتلا یافته است.
وی نقش دانشگاهها را در توسعه جوامع و تأثیر رشد علمی را یادآور شد و تصریح کرد: دانشگاه محقق اردبیلی، دانشگاه مرجع و جز مجموعه‌های علمی موفق است که فرصت و زمینه خوبی را برای تحقیقات و مطالعات علمی مؤثر فراهم کرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رئیس دانشگاه محقق اردبیلی تحصیل ۱۲ هزار دانشجو را در این دانشگاه یادآور شد و گفت: این دانشجویان در ۲۵۰ رشته در مقاطع لیسانس، فوق لیسانس و دکترا تحصیل می‌کنند و در کنار دانشجویان، ما از اساتید برجسته نیز بهره می‌بریم.
چمنی افزود: ۱۷ نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی جز ۲ درصد برتر دانشمندان جهان هستند و همه ساله نیز این جمعیت در حال افزایش است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: برای سومین سال پیاپی همچنان دانشگاه محقق اردبیلی با ارتقای سطوح علمی و پژوهشی خود توانسته در بین دانشگاه‌های کشور و دنیا ارتقای مطلوبی را پیدا کند.
چمنی اضافه کرد: رتبه دانشگاه محقق اردبیلی در بین دانشگاه‌های کشور شانزدهم و در بین دانشگاه‌های وزارت علوم ششم است و در سطح‌بندی بین‌المللی نیز در بین ۶۰۱ تا ۸۰۰ دانشگاه برتر قرار گرفته است.
رئیس دانشگاه محقق اردبیلی بیان کرد: عمده اساتید و هیئت علمی این دانشگاه با چاپ و انتشار مقالات پژوهشی مؤثر سعی می‌کنند تا فضای رقابتی خوبی را ایجاد کنند که قطعاً این فعالیت‌ها به عنوان یک شاخص ممتاز مورد توجه و دقت نظر است.
کد خبر 5628679منبع: مهر
کلیدواژه: دانشگاه محقق اردبیلی دانشمندان برتر دانشگاه های ایران تحقیقات علمی اساتید دانشگاه وزارت علوم مقالات علمی بوشهر کرمانشاه گرگان خراسان رضوی ویروس کرونا اغتشاشات ایران اردبیل مشهد بارش باران بیرجند ایلام فرماندهی انتظامی لرستان همدان اشتغال دانشگاه محقق اردبیلی بین دانشگاه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۷۸۴۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تدوین اصول سه گانه در روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، نشست تبیین روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور با سخنرانی دکتر ناصر باقری مقدم رئیس گروه مطالعات راهبردی علم و فناوری و آینده‌نگاری و دبیر ﺭﻭﺯﺁﻣﺪﺳﺎﺯی نقشه جامع علمی کشور ﻓﺮهنگستاﻥ ﻋﻠﻮﻡ به صورت مجازی و از طریق اسکای روم با حضور اکثریت نمایندگان هیئت‌های اندیشه‌ورز استانی ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
دکتر باقری مقدم بهره‌مندی از نقطه نظرات دانشگاهها و مراکز آموزشی و پژوهشی سراسر کشور را فرصت مغتنمی در مسیر روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور خواند.
وی در ابتدا به بیان سرفصل‌های نقشه جامع علمی کشور پرداخت و یکی از ایرادات وارد به نقشه جامع علمی کشور را زیاد بودن تعداد اولویت‌ها خواند.
ﻣﺪﯾﺮ ﺭﻭﺯﺁﻣﺪﺳﺎﺯی نقشه جامع علمی کشور ﻓﺮهنگستاﻥ ﻋﻠﻮﻡ به تعریف انواع سیاست‌ها و تحلیل آنها در نقشه جامع علمی کشور پرداخت.
به اعتقاد وی تاکنون نیمی از نقشه جامع علمی کشور پیاده شده و در حال اجرایی‌سازی است و بخش‌های مهمی از آن هم هنوز اجرایی نشده که باید در روزآمدسازی مورد توجه قرار گیرند.
وی در ادامه گفت: یک سری اصول را در روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور مد نظر قرار دادیم. اولین اصل این است که به دنبال بازنگری هستیم و نه اینکه یک نقشه جامع علمی جدیدی را تهیه کنیم. اصل دوم این است که کماکان به بحث اولویت‌گذاری عمودی در نقشه خواهیم پرداخت اما راهبردهای افقی را هم مورد توجه قرار می‌دهیم. اتخاذ دو رویکرد توامان فنی- اقتصادی و اجتماعی- فنی اصل سوم است.
باقری مقدم بیان کرد: به بحث گفتمان سازی عمومی و نخبگانی و جلب مشارکت حداکثری دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی در روزآمدسازی نقشه توجه ویژه‌ای خواهد شد.
وی در ادامه به تشریح ساختار روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور پرداخت و گفت: در هنگام تفکیک نقشه به بخش‌های مختلف، چهارده بسته کاری تعریف شد تا برای هرکدام ساز و کار روزآمدسازی را بیندیشیم. هر کدام از این بسته‌ها بنا به وضعیتی که اکنون دارند ممکن است کمابیش نیاز به روزآمدسازی و تعیین کمیت داشته باشند.
وی گفت: هیئت‌های اندیشه‌ورز استانی در تک تک این بسته‌های کاری می‌توانند به ما کمک فکری بدهند.
ﻣﺪﯾﺮ ﺭﻭﺯﺁﻣﺪﺳﺎﺯی نقشه جامع علمی کشور ﻓﺮهنگستاﻥ ﻋﻠﻮﻡ مهمترین فعالیت‌های مورد انتظار در کارگروه‌های تخصصی برای هر یک از این بسته‌های کاری را مورد اشاره قرار داد که قرار است با رویکرد دلفی انجام شوند و ادامه داد: هیئت‌های اندیشه‌ورز در دو مورد تحلیل نظرات خبرگان حقیقی و حقوقی در حوزه مربوطه و استفاده حداکثری از ظرفیت تخصصی کشور در حوزه مربوطه و مدیریت جریان گفتمان سازی و ترویج در طول فرآیند می‌توانند کمک زیادی کنند.
در ابتدای جلسه نیز دکتر محمدرضا مصوری کارشناس معاونت آموزش و پژوهش ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی با ارائه توضیحات پیرامون نشست پرداخت.
وی دلیل برگزاری این نشست را درخواست بسیاری از هیئت‌های اندیشه‌ورز استانی برای تشکیل یک بحث تبیینی پیرامون نحوه روزآمدسازی، نگرش به قضیه روزآمدسازی نقشه و اینکه در چه کمیت و کیفیتی این قضیه می‌تواند صورت بگیرد دانست.
انتهای پیام/
ببینید | فریادهای تهیهکننده سریالهای خاطرهانگیز رضا عطاران بر سر فرد محکوم در پرونده مرگ مشکوک زهره فکور صبور در صحنه دستگیری!